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关于高考复读这个“坑”要不要入,看了这些分析再做决定

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每年高考“发榜”后,都会有人欢喜有人忧,成绩不理想的学生可能会想到复读,来年再战。然而,复读并非坦途,要不要选择复读?什么样的学生适合复读?有复读想法的学生,要非常慎重地考虑清楚后再做抉择。

在此,滇云书院招生办新闻中心给大家总结了一些常见的关于高考复读的问题,关于高考复读这个“坑”要不要入,看了以下这些观点再做决定噢!


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01 什么样的学生适合复读?

关于这个问题,滇云书院招生办新闻中心有如下见解:

通常,复读有三种结果:

第一,成绩提升明显,进入心仪的大学;

第二,与前一年成绩差不多;

第三,比前一年的成绩低。

按照以往经验,第一种结果的比例不是太高,第三种结果的比例不是很低。复读的一年,非常考验人的恒心、耐力和心理承受能力,需要格外慎重。如果没有过硬的理由,可以不进复读这个“坑”。


一般来说,复读的理由主要有:认为自己发挥失常、要“知耻后勇”努力学习、对录取自己的学校不满意,我们来逐个进行分析。

第一,发挥失常。发挥正常与否的参照是学生一贯呈现出来的成绩,而不是期待的成绩。高考计入分数的六个科目,如果都发挥正常,学生的总成绩应该是超常水平发挥;如果有一两个科目发挥失常不太严重,学生的总成绩应该是正常水平。一个人所有科目很难都发挥正常,定义自己发挥正常与否应该是以总成绩为准,而不是哪一科目的成绩为准。

如果确属发挥失常,还要分析其原因是身体上的不适还是心理上的不适所导致。如果仅仅是身体不适导致发挥失常,例如突发疾病等因素,可以考虑复读。如果是心理原因导致的,例如考试焦虑等,那建议不要复读,因为一年后的心理压力更大,考试焦虑的情况可能更严重。


第二,以前没有努力,现在“知耻后勇”。这个理由貌似很正当,但是很多学生都是在结果出来之后顿足捶胸,立下雄心壮志要怎样怎样,大家以为他会从此开始奋发图强,结果一觉醒来就依然故我了。如果学生想复读,可以先闭上眼睛想想,自己能否确定有足够的毅力改变自我。如果非常确定,就可以选择复读。如果不确定,还是不要复读的好,因为这很有可能是学生的三分钟热度。最终,学生的成绩与前一年相当甚至更低,白白浪费一年的光阴。


第三,录取的院校不满意。首先,学生要搞清楚是成绩的原因还是填报志愿的原因。如果是填报志愿失误的原因,可以选择复读。但是,一定要从复读开始前就做好学业规划,明确努力方向,积累高招录取相关信息,下一年不要重蹈覆辙。


其实,学生和家长不用在是否复读这件事上纠结太多,怎么选择都不错,关键看你怎么做。如果学生确定去复读,那就踏实下来准备迎接未来一年的辛苦与折磨,这也是人生的一次历练。如果学生确定不去复读,那就尝试着喜欢你的学校,尝试着喜欢那个专业。


假如你现在还是犹豫不定,和家长也达不成一致意见,可以考虑“试复读”滇云书院2021届高考补习班已于前天(2020年8月17日)正式开学上课,便利的交通,优美的校园环境,优质的师资力量,封闭式管理。如果你还在纠结要不要复读,现在离高校开学还有一段时间,不妨近期直接到我校先来试听!


在高校开学之前,如果你能够承受复读带来的心理压力,又学有所得,成绩也有稳步提升,那就复读下去;如果找不到这个感觉,自己特别痛苦,那到时候再另做打算也不迟。


滇云书院2021届高考补习班已正式开学上课



02 如何选择靠谱的复读学校?

对于准备复读的学生来说,最重要的肯定是学校的教学质量。如何选择一所靠谱的复读学校呢?滇云书院招生办新闻中心有如下建议:

首先,要了解复读学校的教研实力。衡量一所学校的教研水平有很多指标,比如是否拥有独立的教研部门、专职的教研团队等。同时,复读学校的教师对高考是否有科学的认知、能否对各科试题所考查的内容有清晰认知与了解也非常关键。教师要能够充分理解高考政策,并科学指导学生在试卷上反映的知识漏洞及能力欠缺。

其次,要了解复读学校的教学管理水平,并注意学校是否有针对学生备考心态调整的安排。选择复读的学生压力很大,尤其是在备考的后半段,学生会出现学习动力不强的现象。所以,好的复读学校应该在入学前帮助学生做高考失利报告,科学规划课程,并在开学后实行分层教学,帮助学生完善人格、完善情绪管理,为学生鼓舞士气。

昆明市五华区滇云教育培训学校由原昆一中老协高考补习学校全日制高考补习班核心管理团队举办。学校注重办学质量、强化教学过程管理,特聘请众多经验丰富,教学成绩突出的一线名师任教。学校坚持“一个孩子等于一个家庭”的教育理念,坚持“以学生为本”的办学思路,真正为学生服务。实践证明,多年的教学探索与管理模式及实施办法是符合补习学校教育规律的,是先进的,有效的,已转化成显著的补习效果,赢得了广大学生、家长及社会各界的口碑赞誉。
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