为进一步加强教师团队的责任感和使命感，不断提高教师教学水平和学校的整体管理水平，亮出优点，找出不足，改进教学，提升成绩。滇云教育（书院）2020年12月23、24日举行2021届高考补习班第二次教学质量分析会。

本次教学质量分析会由学校教务处副主任周正先老师主持，对本次会议的目的及需要讨论的问题做了简要说明，从如何激发课堂效率；关注学生个体、因材施教；班主任与任课老师的沟通；如何提高学生答题技巧等几个方面入手，展开本次会议的议题。

首先，人民西路校区校长高文飞老师从前3次月考以及本次四省联考的情况，以数据为依托，横向纵向对比，从我校600分以上的学生，本科上线人数以及要培优辅差的情况等几个方面做说明，肯定了取得的成绩，也找出存在的不足，对后期工作提出合理的规划。

其次，由各班班主任对各班的情况进行分析说明，从参考人数，整体分数以及日常状态进行分析，同时，希望科任教师帮助培优辅差。

教学质量是学校的生命线，是教师价值的体现，是衡量一所学校办学的标准，是学校一切工作的归宿。滇云教育（书院）在今后的工作中，认真总结教学和管理工作，反思教学与管理行为，制定科学的方法，锐意进取，不断突破的思路，秉承“一个孩子等于一个家庭”的办学理念，“求真务实 · 善学创新”的校训，为滇云教育教学质量的稳步提高而不懈努力，真正做到在学习中积淀，在教研中提高。

生物老师：在教学过程中，要以鼓励学生为主，增强学生的自信心；抓两头促中间，为选择滇云的家长和学生负责，做有温度的教育，差异化教学，真正因材施教。

化学老师：化学的学习要注重基础知识的强化，注重基础训练；做题时要注重解题方法和技巧，并进行有针对性的训练；适时进行综合训练，注意考试时的答题规范；平时要多进行反思与总结，正确认识自己并及时纠正错误。

物理老师：夯实基础，掌握原理，整体的成绩在稳步提升，下一步计划以专题的形式进行针对性训练，同学们要加强课堂学习效率及课后作业完成效果；加强主观题的训练。

英语老师：教学过程中有必要进行专题复习和综合考察相配合，提高同学们的学习热情和动力。

地理老师：前期主要是基础知识的夯实，每一次考试都要求同学们按照高考来对待，注重限时训练，严格作业检查制度和背书要求，建立月考记录本，及时书写考后反思。

最后，付校长对本次教学质量分析会做了总结，感谢各位任课老师及班主任们在教育教学过程中的辛勤付出，正是这种“不放弃每一个学生”的高度责任感，才让同学们的成绩呈现出稳步提升的良好趋势。接着提出7点要求：

1、纠正答题习惯；

2、加强班级管理；

3、严查背书及作业质量；

4、引导课后反思；

5、紧抓限时训练；

6、激发学习潜力；

7、进阶式教学管理；

相信在老师和同学们的共同努力之下，教学成果与教育优势会越来越突出，大家未来的道路会越来越宽广，我们也祝愿我们的学校越办越好。