科学备考抓效率 精细管理重落实——滇云教育2022年下学期教学质量分析暨教学研讨会圆满完成

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为进一步规范学校教育教学管理工作，提高课堂教学质量，促进教育教学质量提升，在2022年 4月13日和14日，我校举行2022年下学期教学质量分析暨教学研讨会。

本次会议由教务处组织，扣紧高考冲刺这一主题进行分析，与会人员有学校执行校长高文飞，学生处丁瑞云主任，教务处副主任周正先、理科组组长冯远路、各班班主任和各科任教师。会议由周正先老师主持。

周正先老师对各科任教师在开学2个多月以来的付出表示感谢。他指出，各位教师尽职尽责，相互配合，无论是上课还是课后给学生辅导都表现出各位教师高尚的师德和强烈的责任感。在此，感谢各位教师的辛苦付出，今晚，我们又集聚一堂，在这里召开“滇云教育2022年下学期教学质量分析暨教学研讨会”，为科学备考提升信心，进一步做好2022年高考冲刺54天，本次分析会的主要目的是：结合现在的各班教学现状，总结经验，查找不足，探寻提高成绩的方法和措施，明确最后54天的努力方向，希望通过本次教学质量分析，在今后教育教学中有新的突破，争取2022年高考取得令人满意的成绩。

教学质量分析会主要有5项议程：

1、关于本次会议的目的和要达到的目标进行说明。

2、班主任对本班学生情况进行介绍。

3、请各位教师做教学质量分析。

4、教务处下一阶段的备考要求。

5、高文飞校长做总结。

周正先老师在分析会中指出，在高考即将来临之际要把握关键的时间节点，把握关键考试的备考，抓好考练。强化班级常规管理，抓实教学管理，注重学生的心理适应能力，关注好学生的情绪变化，做好个别学生的心理疏导。各班主任加强与任课教师的交流和配合。对任课老师提出，要结合任教班级和学生实际情况，科学选题，使学生高效备考，抓好平均分以下这部分同学的针对性训练。备考目标明确，及时调整策略，力促尖子生，力推临界生，力帮学困生。有针对性的对各层次学生进行提分训练。

周正先老师介绍了省统考和市统考两次考试的结果当中存在的主要问题，针对这些问题，各任课老师要加强对学生的指导，提升学生成绩。

各班班主任对本班学生整体情况介绍，如何与任课教师配合及下一步的工作安排进行说明。并对班级中弱势科目的分析，班级学生的层次分析，针对本班在剩下的备考时间里班级管理措施及后期各科的抓促方案和各科任课教师给予哪些建议来提升学生成绩进行了详细介绍，通过本次教研分析会有针对性地实施。

各科任教师对学生学习过程中所反映出来的优点及几次考试中暴露的问题做出分析，在剩余的备考时间里，结合自己任教的科目及班级实际情况，如何提升学生的备考复习效率？根据学生的知识短板，如何开展训练来提升学生的学习成绩？希望班主任如何配合？目前各班部分同学综合科目的效率不高，综合科目之间如何协调发展？如何对综合科目进行单项训练及突破？

针对这些问题，各任课教师给出了具体的可实施的措施。在学科知识当中有老师提到要补足学生基础，对基础弱的学生要有针对性的训练使其掌握基础知识，不追求高难度，把学生提升到中等水平。各任课老师积极发言，对问题进行了解决，达到了教研分析会的主要目的，经过此次教研分析会明确了最后54天的复习目标，将进行有针对性的教育教学。

高文飞校长在会议最后指出要夯实学生基础，对学生心态问题进行疏导，对不同基础的学生进行分层教学，加强学生背诵，班主任要和科任老师紧密配合，明确目标，以教学质量为生存，以结果为导向，提升学生成绩。