我国著名的文学家、思想家、哲学家韩愈在《进学解》中说过：“业精于勤，荒于嬉”。但是，怎样的勤奋努力才是最有效的呢？只顾着把时间填满，却“只见动作，不见前进”，那只会是瞎忙、空忙、白忙。真正的勤勉，从来不是盲目的忙，而是有目标、有阶段、有规划的前进。前者只有勤勉之名，却往往无尺寸之功；后者才是名副其实，在不弃微末中收获成长。

恍惚之间，看似还非常遥远的2023年高考已经进入两位数的倒计时。根据2023年艺考时间安排，很多同学都是在2月初才开始进入文化课的学习。

随着一个多月的学习，许多同学已经度过了初入文化课时的兴奋期，开始进入倦怠期，学习文化课的困难、迷茫等厌学情绪无时无刻不萦绕在同学们周围，严重影响同学们的学习效率。

那么，如何去解决这些问题呢？今天，我们有幸邀请到我校艺术文科五班的班主任王德云老师，为我们分享他在班级管理中的方法，如何解决同学们的焦虑、迷茫和无助等情况。

王德云

滇云教育联合创始人

高考志愿填报规划师

艺术文科五班班主任

学情分析

在多年的班主任工作中，他不但对待学生认真、负责，深受学生的喜爱，而且他拥有一套帮助学生从成绩分析中制定阶段性学习目标的方法，非常有效地帮助学生缓解了他们的厌学情绪，让他们最终考进理想的大学。今天他将多年的专业化班主任经验分享给我们，希望能够帮助到更多的人。

在他的分享中谈到，学生迷茫情绪最主要的来源是因为没有制定阶段性努力目标，虽然很多同学都有一个理想大学的目标，但是如何去细化这个目标，做到每月、每周、每天都有事情可做，才是其中最为关键的步骤。

王老师在班主任工作中一直亲力亲为地根据每一位同学的实际情况为他们制定成绩分析表，帮助学生制定明确的阶段性目标，并且帮助学生找到自身在学习中的优点和缺点，扬长避短，明确的方向和细化的目标让学生们的努力变成格式化，真正的实现短时间内的精细化管理，让同学们看得见、摸得着，每一次的总结都是为了下一次的开始，总结、反思、规划、调整，再出发，大大增强了学生的信心和动力。

成绩综合分析表

  山不让尘，川不辞盈。正是王老师在表格上密密麻麻的标注所体现出的细致与用心，帮助学生在日积月累中收获知识与成长，这些努力也最终帮助学生在前进道路上披荆斩棘，最终登上高考这座大山。

认真学习的样子

  在滇云教育，帮助学生进行成绩分析、制定冲刺计划，是每一位班主任的必备技能。每一位班主任辛勤地努力与付出，不但换来滇云教育一年又一年的好成绩，也让滇云教育一次又一次获得学生与家长的信任与肯定。 

精细化管理表格

如果你不知道如何制定自己的学习计划；如果你正在被迷茫、焦虑情绪所困扰；如果你明明想要努力却又束手无策；不如来滇云教育看看吧！我们在这里，期待你的到来。